天気が心配された修学旅行でしたが、弘前駅からバスで新青森駅へ向かい、新幹線に乗って、あっという間に仙台市に到着しました。松島では牛タン定食を味わい、散策しました。遊覧船に乗る直前に小雨が降り始めましたが、さまざまな形の島々を眺めながら、楽しく過ごすことができました。

晴天の２日目！仙台市うみの杜水族館では正面でショーを見ることができ、大満足でした。八木山ベニーランドではさまざまなアトラクションを体験し、笑顔があふれていました。八木山動物公園では、たくさんの生き物を見たり、一緒に写真を撮ったりして楽しみました。

小雨の降る３日目。HOKUSHU仙台科学館では、体験できるブースが数多くあり、時間が足りないほどでした。仙台駅では、お小遣いを使って昼食やお土産を買いました。

新幹線に乗って、無事に青森県へ帰ってきました！晴天の弘前駅では、保護者の皆様の顔を見ると、本当に嬉しそうで、どこか誇らしげな表情を浮かべていました。その様子からも、学びの多い２泊３日であったことを改めて感じました。保護者の皆様には、送迎や荷物の準備、健康管理など、さまざまな面でご協力いただき、心より感謝申し上げます。

９月１４日（月）、小学部集会が行われました。

集会の司会進行は４年生、挨拶は３年生と２年生が担当し、役割を果たしてくれました。

前半は、計画委員会の発表です。ダンス「たったかたかまるくん」や「えあろびくす」の示範と踊るポイントが示され、みんなで踊りました。

後半は、ジェスチャーゲームが行われました。まず、ゲーム担当の子ども達が問題のイラストを見て動きをジェスチャーで表現しました。見ている人は、その動きを見て何を表しているのかを当てました。「きりん」や「かに」などの問題が出され、大いに盛り上がりました。

９月８日（月）、小・中校舎で避難訓練を行いました。今回は、地震の発生に伴い火災が発生したことを想定した訓練でした。児童生徒が教師の指示や支援を受けながら安全に避難することと、また、教師が適切な支援や誘導を行うことをねらいとして実施しました。

緊急地震速報が放送されると、児童生徒は放送を聞き、机の下にもぐって身の安全を確保しました。その後は、ヘルメットを着用し、ハンカチを口に当てながら、放送の指示に従ってグラウンドへ安全に避難することができました。

また、小学部から２名、中学部から１名の代表児童生徒、計３名が水消化器を使用した消火体験を行いました。さらに、けむりハウス体験や防火スクリーン、防火扉を通過する体験にも取り組み、防災への意識を高めることができました。

７月２８日（火）、弘前警察署の方を講師にお迎えし、不審者が校内に侵入した際の児童生徒の安全確保や職員の対応について、研修を行いました。

研修では、６月までに両校舎で実施した不審者対応訓練の動画を視聴しながら、実際の場面を想定した具体的な対応方法について御助言をいただきました。不審者対応で最も重要なことは、児童生徒を不審者に近付けないことであると御指導いただき、不審者を別室へ誘導し、可能であれば外側から施錠して安全を確保する方法などを学びました。

今回の研修を通して、不審者対応に関する理解をより一層深めることができました。

７月２５日（土）にＰＴＡ親子レクリエーションを本校高等部校舎で行われました。今年は津軽藩ねぷた村の民工芸品絵付け体験（下川原焼き鳩笛もしくは縄文土器土偶の絵付け体験）を行いました。下河原焼き鳩笛には２９家族７３名、縄文土器土偶には１７家族３７名、合わせて４６家族１０９名が参加しました。二つの会場に別れて１時間ほどで絵付け体験を楽しみました。世界に一つだけの鳩笛、土偶が完成しました。

小学部５、６年生は、7月７日（火）、船沢小学校の５、６年生を招き、ゲームなどの活動を通して交流しました。大型ジェンガ、ボッチャ、カローリング、ティーボール、フライングディスクの５つのグループに分かれて、混合チームで対戦しました。はじめは、恥ずかしそうにやりとりをしていましたが、ゲームが進むにつれて自然と打ち解けて、得点が入ったときにハイタッチをしたり、「頑張れ～！！」と応援したりして、交流を楽しむことができました。

　7月22日(水)にNPO法人スポネット弘前からチアダンス教室の講師2名をお招きし、中学部を対象に芸術鑑賞教室を実施しました。まず講師からチアダンスの説明をしてもらい、実際に演技を見せていただきました。次にチアダンスレッスンを行い、講師の動きを模倣して曲に合わせながら踊り方を覚えました。最後は全員で覚えた踊りを流行している曲に乗せて発表することができました。生徒たちは笑顔で全身を使ってチアダンスを楽しく表現することができました。

　7月23日（木）に小学部集会を行いました。

　いつもは、体育館で小学部全児童が集まって実施していますが、今回は熱中症予防のため今回は各教室及び特別教室で、学級・学年・グループ単位で実施しました。

　主な内容は、「教頭先生のお話」、「図書委員会の発表」、「生活委員会の発表」です。今回は、5年2組が司会、2年3組が「はじめのあいさつ」、3年4組が「おわりのあいさつ」を担当しました。それぞれの学年の良さが詰まった個性あふれる進行で、集会を明るく盛り上げてくれました。

　教頭先生へのインタビューコーナーでは、学校の好きな場所や現在チャレンジしていること、特技などをお話していただきました。けん玉の特技披露では児童から「かっこいい！」と大きな声援が送られ、大いに盛り上がりました。また、教頭先生からは、夏休みの楽しみ方の紹介に加え、「ご家庭でのお手伝いや、目標を決めて取り組むことの大切さ」についてのお話がありました。教頭先生自身は、「縄跳び」に挑戦されるそうです。

　「図書委員会の発表」では、本の借り方、返し方について、動画を用いた分かりやすい説明がありました。

　「生活委員会の発表」では、夏休みの過ごし方に関する〇✕クイズが出題されました。児童たちは提示されるスライドを熱心に見つめ、楽しみながら夏休みの過ごし方について理解を深めることができました。

　決まりを守り、充実した楽しい夏休みを過ごしてください。

　６月２３日（火）、小学部Aグループ２・３年生は校外学習に出かけました。午前中は、弘前地区消防事務組合東消防署を見学しました。防災教育室では、煙体験、地震体験、消火体験の３つの体験活動を行いました。煙の中を避難する方法を学んだり、地震の揺れを体感したり、消火器を使った消火体験をしたりするなど、普段できない貴重な経験をすることができました。こどもたちは、もしもの時の安全な行動について学び、煙体験や地震体験、消火体験を通して防災への理解を深めることができました。

　昼食は、イオンタウン弘前樋の口にあるガストでいただきました。それぞれが楽しみにしていたメニューを味わいながら、友達や先生と楽しい時間を過ごしました。

　昼食後は、ダイソーで買い物学習を行いました。事前に決めていた商品を探したり、自分で財布からお金を出して会計をしたりするなど、一人一人が買い物の経験を積むことができました。また、ガストやダイソーではセルフレジを利用し、自分でお金を支払う経験をすることができました。

　
　防災について学び、買い物の経験を積むなど、様々な体験を通して有意義な時間を過ごし、思い出に残る校外学習となりました。こどもたちは、多くの方々に支えられながら充実した活動を行うことができました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　小学部６年生は、７月２日から３日までの１泊２日の日程で岩手県盛岡市に行ってきました。
　１日目、弘前駅に集合して出発式を終えた後、奥羽本線の普通列車で新青森駅に向かいました。新青森駅からは、新幹線「はやぶさ」に乗り換えて盛岡駅まで行きました。みんなで乗る電車や新幹線に、わくわくドキドキした様子でした。盛岡駅では「はやぶさ」の最後尾に「こまち」が連結する様子を見に行きました。

　盛岡駅に着いた後は、6年1組と6年2組、3組に分かれて、盛岡駅周辺を散策しました。

　6年1組は、盛岡中心市街地循環バスでんでんむしに乗って石割桜を見学した後、そば処東屋で、お昼ご飯を食べました。

　6年2組、3組は盛岡駅近くのマリオスの４階にあるジーグリートでお昼ご飯を食べたあと、最上階の20階にある展望台を見学しました。あまりの高さにびっくりした様子でした。

　盛岡駅周辺をそれぞれのクラスで散策した後、合流して借り上げバスで東北ターボこども科学館（盛岡市子ども科学館）に行きました。プラネタリウムで星の勉強をしたり、いろいろな科学の不思議を体験したりしました。

　2日目は午前中に盛岡手づくり村で皿の絵付け体験をしました。学校でどんなデザインにするか考えて準備し、それを見ながら一生懸命絵付けに取り組みました。お皿が焼き上がって届くのは10月頃だそうです。待ち遠しい～！

皿の絵付け体験が終わった後は、6年1組と6年2組、3組に分かれて、施設内を散策しました。

　午後は小岩井農場へ行きました。昼食後は、馬の餌やり体験をしたり、園内周遊バス「もぅもぅ号」に乗ったり、ペダルカートで牧場内を巡ったりと、さまざまな活動を楽しみました。また、ソフトクリームを食べたり牛乳を飲んだりして、小岩井農場ならではの味覚も満喫しました。さらに、お家の方へのお土産も購入し、充実した時間を過ごすことができました。

　盛岡市に着いてからは、バスガイド・かずちゃんが盛岡駅から弘前駅帰着まで同行してくださいました。移動中には、見学先にまつわる歴史や逸話、岩手県や青森県の魅力についてたくさん紹介してくださり、楽しく学ぶことができました。2日間、元気いっぱい活動し、多くの学びや思い出を得ることができた修学旅行となりました。