８月８日（木）、教員の主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業実践や授業改善、校内研究に生かすことを目的とし、「主体的・対話的で深い学びに関する校内研修会」をオンラインで行いました。

　植草学園大学発達教育学部准教授の髙瀬浩司先生を講師にむかえ、「知的障害教育における主体的・対話的で深い学びと授業づくり」について講義をいただきました。

　各教科等を合わせた指導の成立や変遷、主体的・対話的で深い学びの実現に向けた「できる状況づくり」「自分ごとの学び」「見通しを振り返り」の大切さ等、たくさんのことを学びました。こどもたちの学びの姿を大切にしながら、今後の授業実践や校内研究に生かしていきます。

  ７月２５日（火）、教員のＩＣＴを活用した授業力の向上を図ることを目的とし、ＩＣT校内研修会が弘前市民会館大会議室で行われました。

　講師に茨城県立石岡特別支援学校の富山比呂志氏をお招きし「Canvaで表現しよう！交流しよう！～特別支援教育におけるCanvaの活用～」について講義をいただきました。一人一台のタブレットを活用して写真の撮影や加工をしたり、さらにグループごとに写真を共有してコラボレーション作品制作をしたりと、演習がメインの研修会となりました。

　ＩＣTを使う意味や価値は、「頭の中にあるものを引っ張り出しやすくできるツールであること」「表出、表現のための試行錯誤が、何度でも何種類でもやりやすく、やり直せること」「自分なりに表現するための手だてが、言語的なものだけではなく、視覚的、音声的、図表的、プログラム的など多様にあり、自分に合った方法が使えること」というお話があり、参加した職員もこの研修会で体感することができました。

　８月２０日（火）高等部校舎にて、地域における切れ間のない支援体制の構築に向け、多様なニーズに対応できるよう専門性の向上を図ることを目的に「教育相談に関する専門性向上研修会」が行われました。

　講師に生協さくら病院の小山智教医師をお招きし「愛着障害について」講話をいただきました。基本的なことや現病歴を交えながら具体的な支援について知ることができ大きな学びになりました。最後に「こどもの心に刻印された傷跡はその後の人生に大きな影響を及ぼすが、それを快方に導くのもまた人との出会い、人との関わりである」「『ともに』という体験こそが愛着障害の人が一番、必要としているもの」という言葉が印象的でした。

　本校職員の他、小中高等学校、地区の特別支援学校、福祉施設職員約５０名の参加もあり、愛着障害への関心の高さがうかがわれました。

 　７月１１日（木）、新青森県総合運動公園で標記の大会が行われ、県内の特別支援学校の生徒が集まりました。

　本校からは、中学部生徒、高等部生徒１０６名が参加し、陸上競技、フライングディスク、ボッチャ、フットソフトボール、バレーボールの種目に出場しました。

　前日までの雨で天候が心配されましたが、当日は次第に回復し、競技を実施することができました。どの競技・種目でも生徒が学校での練習の成果を存分に発揮し、時には真剣な表情で、時には笑顔で喜び合う姿が見られました。仲間が競技をしている時に応援する姿も多く見られ、スポーツを通して心身ともに成長するよい機会となりました。

　会場まで応援に来られた保護者の皆さま、生徒への励まし、ご声援ありがとうございました。

　今年度もりんご農家の佐藤さんからりんごの木を借用して、児童生徒が作業を体験しながらりんごについて学んでいます。

　６月に摘果をし、その後は地面に落ちている実をバケツいっぱいに拾う活動を、夏休み前までがんばりました。

　低学年の児童は、摘果した後、大きい実と小さい実に分ける活動もがんばりました。

　高学年の児童は、保護者の前田さんから摘果の仕方を教わり、中心果を残して一つ一つ丁寧に摘果しました。

　中学部一年生は、小学部の児童が摘果した後の仕上げをし、高いところにある実をたくさん摘果しました。

　高等部の生徒が小・中学部校舎に来て、りんごの木の徒長枝を切る作業をした時に、小学部児童が高等部の先輩に摘果の仕方を教わるなどの交流もありました。

　7月20日土曜日にPTA親子レクリエーションが本校高等部校舎で行われました。35家族、85名が参加しました。

 　今年の内容はスタンプラリーでした。PTA役員と手伝いの先生方が行うコーナーを親子で回って、輪投げやカローリングなどのゲームを楽しんで景品をゲットしたり、缶バッチ作りを体験したりしました。

　高等部では、昨年度から近隣の駒越町会のみなさんとグランド・ゴルフを通じて交流をしています。今年度は５月の連休明けから交流をスタートし、７月中旬まで計１０回行いました。２年目ということもあり、町会の方の「久しぶり、元気にしてた？」の挨拶で今年度の交流が始まりました。１年生は初対面でしたが、町会の方々にたくさん声を掛けていただき、すぐに打ち解けることができました。

　交流では、最初にグランド・ゴルフの道具や基本的な打ち方、ルールを確認し、その後学校のグラウンドにコースを設置（なんと８ホール）し、グループ毎にコースを回りました。町会の方々の教え方がとても上手で、生徒達はみるみる上達していきました。時々ホールインワンもあり、あちこちで歓声があがっていました。　

　回数を重ねる毎に町会の方々とのコミュニケーションも深まっていき、とても楽しい有意義な交流となりました。

　駒越町会のみなさん、ありがとうございました！

　７月１８日（木）中学部１年生２４名は、りんご工房の佐藤芳子さんから「りんご染め」を教わり、ハンカチ染めを行いました。

　実は、その2週間前である７月４日（木）に「わたし染め」という試し染め（自分たちで「実すぐりりんご」を使った染め液を作り、染め物体験）をしましたが、「全く染まらなかった・・・。」という経験をしていました。

　今回は、佐藤さんが、当日の朝、りんごの木の葉を煮出して染め液を作ってくださり、その液を使って染め物に挑戦しました。まずは、模様作りに向けて、ハンカチの畳み方や輪ゴムのかけ方等、手ほどきを受けながら取り組みました。

　染め液に漬けてから２０分後、輪ゴムを解いてみると「わ～、すご～い」「きれいだね」「○○さん、見せて～」という歓声があちらこちらで聞こえるほどの染め上がりで、オリジナルの模様ができました。

　佐藤さんとの学びから「わたし染め（試し染め）」のときと何が違うのかに気付き、唯一無二のハンカチを作ることができました。

（この体験の様子は、東奥日報７月２１日（日）「津軽総合」の記事ページで紹介されました。）

○農福連携に係る農業体験実習 ＜おりかさ蜜ツ星農園＞：６月２４日（月）

　袋かけ作業をしています。

　＊りんごの色がきれいに出るように行います。また、虫が入らないようにします。

○ＳＤＧｓ活動  ～コーヒーをもらいにいく～ ＜喫茶室baton＞：７月５日（金）

　コーヒーの残渣をもらいにいき、堆肥として積み、切り返しを行う活動をしています。

○「みんなのごはん」プロジェクト ＜弥生いこいの広場＞：７月１７日（水）

　　畑で作った作物（ポップコーンなど）動物園に飼料として提供しています。

　７月１２日（金）本校を会場に、小学部５、６年生と船沢小学校５、６年生との１回目の交流学習が行われました。総勢６０名での「始まりの会」終了後、「ティーボール」「フライングディスク」「カローリング」「大型ジェンガ」「簡単ボッチャ」の５つの種目に分かれ、それぞれのグループで自己紹介やゲームを行いました。

　ゲームでは、チームや学校にこだわらずお互いの好プレーに拍手をしたりハイタッチをしたりする姿が見られました。ゲーム終了後は、また全員集合し、「終わりの会」を行い、最後にバスに乗って帰る船沢小学校のお友達を玄関で見送りました。次回の交流は、船沢小学校を会場に１０月１０日（木）に行う予定です。