【令和５・６・７年度研究】
「学びをつなげ、深め、生かす児童生徒の育成
～ＳＤＧｓの視点を取り入れた授業づくりを通して～」
【研究の目的】
ＳＤＧｓの視点を取り入れた授業づくりや、主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善を通して、学んだことを実生活に結び付け、地域や社会につなげ、深め、生かそうとする児童生徒の育成を目指す。
【研究の目標】
（１）ＳＤＧｓの視点を取り入れ、実生活、地域や社会とつながり、深め、生かす授業づくりをする。
（２）主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善を行う。
（３）児童生徒の変容や教師の評価、保護者の評価から、授業の有効性を検証する。